Değerli Ziyaretçimiz ! Tüm Derslerle İlgili Konu Anlatımlarını, Ders Notlarını, Yazılıları, Testleri, Slaytları, Sunumları, Videoları ve Her Türdeki Dökümanı Sizlere Ücretsiz Olarak Sunmaktayız.Bu Kaynaklardan Sorunsuzca,Özgürce Yararlanabilmek İçin {BURAYA TIKLAYARAK ÜYE} Olmanız Gerekmektedir! Üye Olmadan da Bize Kolayca Ulaşıp Mesaj Yollayabilirsiniz {TIKLAYINIZ}    
DersKaynak.Com / Tüm Derslerde Tam Destek !  

Anasayfa Kimler Online Yeni Mesajlar Konularım Bugünkü Mesajlar Site Map
Geri git   DersKaynak.Com / Tüm Derslerde Tam Destek ! > Edebiyat > Edebiyat Yazılıları, Testleri
Facebook Facebook

Yeni Konu aç  Cevapla
Seçenekler Stil
Okunmamış 17.11.09, 17:43 #1 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

GÜZEL SANATLAR
Sanat, insanın varlık şartlarından biridir. İnsan olan her yerde mutlaka bir güzel sanatlar etkinliği de vardır. İnsanlar tabiatta karşılaştığı renk, şekil, ses,taş, kum, su vs.doğal varlıklardan yola çıkarak bunları ihtiyaçlarına göre yeni şekiller vermişlerdir. İşte sanat eseri, sanatçının tabiata yeni bir düzen, şekil vermesiyle ortaya çıkar.Bu durum doğal varlığı olduğu gibi aktarmakla olmaz. Aktarılan içinde sanatçının yorumu, kişiliği yansıtılmalıdır. Mimar, taş, çimento, demir gibi malzemelere; ressam, boyalara; müzisyen, notalara; yazar ve şair de sözcüklere hükmederek hayal gücüyle, yorumuyla güzel sanatları icra eder. Güzel sanatları diğer eserlerden ayıran en önemli özellik ise insanda coşku, haz ve estetik uyandırmasıdır. Sanat eseri açıklamaktan, öğretmekten ziyade sezdirir, duyurur, düşündürür. Özgündür. Sanatçının süzgecinden geçmiş ve onun boyasıyla boyanmıştır.
1) Yukarıdaki açıklamaya göre güzel sanatlar nasıl doğmuştur, açıklayınız?





2) Metne göre güzel sanatların özellikleri nelerdir, yazınız?




Korkunun parmakları uzandı boğazıma
Parçalandı bir anda ruhumun yelkenleri
Son mutluluk sesleri inince kulağıma
Kapladı her tarafı sessizlik dikenleri. ( Nurullah GENÇ)
3) Şiir dilinde günlük hayatta kullandığımız sözcükler göstergesi olduğu anlamın dışında farklı anlamda kullanılır. Buna şiirde imge değeri denir. Buna göre yukarıdaki dörtlükte geçen imgeleri gösteriniz?




4) Yandaki dörtlükte geçen söz sanatlarından …Leyla gelin oldu, Mecnun mezarda
ikisini bularak nedeniyle yazınız? Bir susuz yolcu yok şimdi dağlarda.
Ateşten kızaran bir gül arar da,
Gezer bağdan bağa çoban çeşmesi.
(Faruk Nafiz ÇAMLIBEL)



5) Faruk Nafiz’in yukarıdaki dörtlüğünün ahenk unsurlarını (ölçü, uyak) gösteriniz?




6) Yandaki dörtlükte geçen teşbihi bulup teşbihin “ Hey Rıza! Kederin başından aşkın
dört unsurunu göstererek yazınız? Bitip tükenmiyor elem-i aşkın
Sende derya gibi daima taşkın
Daima çalkalanır bir gönül vardır.”

(Rıza Tevfik Bölükbaşı)


Gazel’den… Koşma’dan…
Süzme çeşmin gelmesin müjgân müjgân üstüne Ala gözlerini sevdiğim dilber
Urma zahm-ı sineme peykân peykân üstüne Kokuya benzettim güller içinde
(Rasihi) İnceciktir belin, hilâldir kaşın
Selviye benzettim dallar içinde
(Karacaoğlan)
7) Yukarıda gazelde ve koşmada şiirin yapısını oluşturan nazım birimlerinden birer bölüm verilmiştir. Bu iki türü biçim( ölçü,nazım birimi)ve dil yönüyle karşılaştırınız?
Bu farklılığı nedeniyle birlikte yazınız?






**üm güzel şey; budur perde ardından haber Biliyorum, kolay değil yaşamak;
Hiç güzel olmasaydı ölür müydü peygamber? Ama işte
(Necip Fazıl Kısakürek) Bir ölünün yatağı hala sıcak,
Birinin saati işliyor kolunda.
8) Bu iki şiiri işledikleri konular yönüyle Yaşamak kolay değil ya kardeşler
karşılaştırınız? **mek de değil;
Kolay değil bu dünyadan ayrılmak (Orhan Veli Kanık)





9)Aşağıdaki boşlukları uygun sözcükle doldurunuz?
a) Aralarında anlamca ilgi bulunan sözcükleri şiirde bir arada kullanmak…………....sanatıdır
b) Bir şiirde iki dizelik nazım birimine……………………….denir.
c) Şiirde aynı ünsüz seslerin tekrarıyla oluşan ahenge…………………………denir.
d) Bestelenmek için yazılan, dörtlüklerden oluşmuş nazım divan şiirine……………….denir.
e) Bir şiirde yapının bozulması…………………….da bozulmasına yol açar.

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:44 #2 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

S. 1. Edebî metin çeşitlerini tabloyla gösterip “İstiklâl Marşı”nın hangi edebî metin çeşidi içinde yer aldığını tabloda ait olduğu yere yazınız. (3+3+1+1+2 = 10 P)








S. 2. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. (2+2+2+2+2=10 P)
a) (...) Şiirde yapının bozulması anlamın da bozulmasına yol açar.
b) (...) Bestelenmek için yazılan, dörtlüklerden oluşmuş divan şiiri türküdür.
c) (...) Edebî eserler insanda güzel duygular, hayâller ve zevkler uyandırır.
d) (...) Sanat metinlerinin anlamı yoktur, anlamları vardır.
e) (...) Sanat eserleri bilimsel eserler gibi bilgilendirici ve nesnel olmalıdır.

I. Metin:
KALDIRIMLAR
Kara gökler kül rengi bulutlarla kapanık;
Evlerin bacasını kolluyor yıldırımlar.
Bu gece yarısında iki kişi uyanık,
Biri benim, biri de uzayan kaldırımlar.
Necip Fazıl Kısakürek
II. Metin: Kaldırım, küçük taşlarla yapılan yol döşemesine denir. Yol kenarında yayaların gidip gelmesi için yükseltilmiş kısımdır.
S. 3. Yukarıdaki metinlerin yazılış amaçlarını yazınız. (6+4= 10 P)






S. 4. Bin yıl önce yazılmış bir kitabı okuyarak o dönem insanlarının hayatı ve düşünceleriyle ilgili bilgi edinmemiz bize dilin hangi işlevini gösterir? Kısaca açıklayınız. (10 P)






S.5. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerleri doldurunuz.
a) Kasidenin sunulduğu kişinin özelliklerinin abartılı bir övgüyle anlatıldığı bölüme ………………. denir. (4 P)
b) Kasidelerde şairin mahlasının bulunduğu beyite …………….. …………….. denir. (3 P)
c) Bütün beyitleri aynı güzelliğe sahip olan gazele ……………………………. gazel denir. (3 P)

S. 6. Konularına göre kaside çeşitlerini yazarak bunlardan istediğiniz birini açıklayınız. (6+4= 10 P)





S. 7.
a) Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? Yazınız. (6 P)




b) Şiiri oluşturan dize kümelerine nazım birimi denir. Edebiyatımızda kullanılan nazım birimlerinin adlarını yazınız. (4 P)



Lâle-hadler kıldılar gül-geşt-i sahrâ semt semt
Bâğ u râgı gezdiler idüp temâşâ semt semt
Bâkî
Açıklaması: Lâle gibi al yanaklı güzeller kırın her yönünü dolaşıp çiçek seyrine çıktılar. Her yanı seyrederek bahçeyi, çimenliği gezdiler.
S. 8. Yukarıdaki şiir hangi nazım şekli ile yazılmıştır? Bu nazım şeklinde kullanılan nazım birimi, ölçü, uyak örgüsü ve konu hakkında bilgi veriniz. (2+1+1+2+4= 10 P)
Nazım şekli:
Nazım birimi:
**çü:
Uyak örgüsü:
Konu:


S. 9.
Bilmem ki yaz mı gelmiş
Niçin açmış gül erken
Aklımı kayıp ettim
Nazlı yarim gülerken
a) Yukarıdaki şiirde yapılan edebî sanatı bularak açıklayınız. (3+2= 5 P)



Sekizimiz odun çeker
Dokuzumuz ateş yakar
Kaz kaldırmış başın bakar
Kırk gün oldu, kaynatırım kaynamaz.
Kaygusuz Abdal
b) Yukarıdaki şiirde yapılan edebî sanatı bularak açıklayınız. (3+2= 5 P)





Ay geçer yıl geçer uzarsa ara
Giyin kara libas yaslan duvara
Yanından göğsünden açılır yara
Yâr gelmezse yaraların elletme
Aşık Veysel Şatıroğlu
S. 10.Yukarıdaki şiiri yapı bakımından (uyak şeması, ölçü, kafiye, nazım birimi, nazım şekli ve nazım türü) inceleyiniz.(1+2+2+1+2+2= 10 P)






C. 1. Edebî Metin çeşitleri:
A) Coşku ve heyecanı dile getiren metinler – İstiklâl Marşı
B) Olay çevresinde oluşan edebî metinler
1. Anlatmaya bağlı edebî metinler
2. Göstermeye bağlı edebî metinler

C. 2.
a) (D) Şiirde yapının bozulması anlamın da bozulmasına yol açar.
b) (Y) Bestelenmek için yazılan, dörtlüklerden oluşmuş divan şiiri türküdür.
c) (D) Edebî eserler insanda güzel duygular, hayâller ve zevkler uyandırır.
d) (D) Sanat metinlerinin anlamı yoktur, anlamları vardır.
e) (Y) Sanat eserleri bilimsel eserler gibi bilgilendirici ve nesnel olmalıdır.

C. 3.
I. metin, yani Kaldırımlar şiiri kurmaca bir metindir. Amaç okuyucuda estetik bir yaşantı uyandırmak, sanat yapmaktır.
II. metin ise kurmaca bir metin değildir. Bu metin fayda sağlamak ve bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.

C. 4. Bin yıl önce yazılmış bir kitabı okuyarak o dönem insanlarının hayatı ve düşünceleriyle ilgili bilgileri öğrenmemiz dilin aktarıcılık göreviyle ilgilidir. Diyebiliriz ki dil, geçmişle gelecek arasında köprü vazifesi görmektedir.

C. 5.
a) Methiye
b) Tac beyit
c) Yek avaz gazel

C. 6. Konularına göre kaside çeşitleri:
Tevhid: Allah’ın birliğini anlatan kasideler.
Münacaat: Allah’a yalvarmak, dua etmek amacıyla yazılan kasideler.
Naat: Peygamberimizi övmek için yazılan kasideler.
Mehdiye: Devrin ileri gelenlerini övmek için yazılan kasideler.
Hicviye: Devrin yöneticilerini eleştirmek için yazılan kasideler.
Mersiye: Devlet büyüklerinin ölümünden duyulan üzüntülerin anlatıldığı kasideler.

C. 7.
a) Şiirde Ahengi Sağlayan Ögeler:
1. **çü (Ritim)
2. Uyak (Kafiye) - Redif (Dize sonlarındaki ses benzerliği)
3. Aliterasyon (Ses tekrarı)
4. Asonans (Ses tekrarı)
5. Kelime Tekrarı
6. Söyleyiş ve Ses Akışı
7. Vurgu ve Tonlama

b) Nazım birimleri: Dize (mısra), beyit, dörtlük (kıta), bent

C. 8.
Nazım şekli: Gazel
Nazım birimi: Beyit
**çü: Aruz ölçüsü
Uyak örgüsü: aa, ba, ca, da… şeklindedir
Konu: Aşk, ayrılık, hasret, ölüm, şarap ve tabiat güzellikleri gibi lirik konuların işlendiği şiir türüdür.

C. 9.
a) İkinci dizedeki “gül erken” ile gülün erken açması; dördüncü dizedeki “gülerken” ile de sevgilinin gülmesi kastedilmiştir. Anlamları ayrı, yazılış ve söylenişleri bir olan bu sözcüklerle cinas sanatı yapılmıştır.

b) Şiirde mübalağa (abartma) sanatı yapılmıştır. Sekiz kişinin odun çekip dokuz kişinin de ateş yaktığı halde kırk gündür kazın ölmemesi, kaynaması sözleriyle bu sanat yapılmıştır.

C. 10.
a –––– ara “ara” Tunç uyak **çü: 6+5= 11’li hece ölçüsü
a –––– duvara Nazım birimi: Dörtlük
a –––– yara Nazım şekli: Koşma
b –––– yaraların elletme Nazım türü: Güzelleme

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:44 #3 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

Durmayın orada kargı kucakta
Dolansın yiğitler köşe bucakta
Bir savaş e****m kelle kucakta
Şehitler aşkına çalın kılıncı
Köroğlu
S. 1.Yukarıdaki şiiri şekil bakımından (uyak şeması, ölçü, kafiye, redif, , nazım şekli ve nazım türü) inceleyiniz.(1+1+2+2+2+2= 10 P)





S. 2. Benim doğduğum köylerde
İnsanlar gülmesini bilmezdi,
Hep bu yüzden dudaklarım çatlaktır
Öp biraz!
Cahit Külebi
a)Yukarıdaki şiirde yapılan edebî sanatı bularak açıklayınız. (3+2= 5 P)




Midyeler şarkı söylüyor alabildiğine
Soluk soluğa, arzulu
Gözlerinde görüyorum İstanbul’u
Cahit IRGAT
b)Yukarıdaki şiirde yapılan edebî sanatı bularak açıklayınız. (3+2= 5 P)




Gördi Nihâl-i serv-i ser-efrâz-ı nîzeni
Serkeşlik adın anmadı bir dahı bânları
Bâkî
Açıklaması: Tuna Boyu Macar Beyleri senin mızrağının selvi fidanını andıran uzun boyunu gördüklerinden beri, dik başlılığın adını anmaz oldular. Çünkü onlar senin gibi büyük Osmanlı Sultanından korktular.
S. 3. Yukarıdaki şiir hangi nazım şekli ile yazılmıştır? Bu nazım şeklinde kullanılan nazım birimi, ölçü, uyak örgüsü ve konu hakkında bilgi veriniz. (2+1+1+2+4= 10 P)
Nazım şekli:
Nazım birimi:
**çü:
Uyak örgüsü:
Konu:


S. 4. Konularına göre koşma türlerini yazarak bunlardan istediğiniz birini açıklayınız. (6+4 =10 P)







S. 5.
a) Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? Yazınız. (6 P)




b) Şiiri oluşturan dize kümelerine nazım birimi denir. Edebiyatımızda kullanılan nazım birimlerinin adlarını yazınız. (4 P)



S.6. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerleri doldurunuz.
a) Kasidelerde bayramların, mevsimlerin ve varlıkların betimlenmesinin yapıldığı bölüme ……………….. denir. (4 P)
b) Kasidelerde şairin kendini ve sanatını övdüğü bölüme ………………. denir. (3 P)
c) Gazelin bütün beyitlerinde aynı konu işleniyorsa buna …………….. gazel denir. (3 P)

S. 7. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. (2+2+2+2+2=10 P)
a) (...) Şiirde yapının bozulması anlamın bozulmasına yol açmaz.
b) (...) Bestelenmek için yazılan ve belirli bir ezgiyle söylenen halk şiiri şarkıdır.
c) (...) Edebî metinler yan anlam değeri açısından zengindir.
d) (...) Aynı dili konuşan insanlar ortak kültür değerlerini paylaşırlar.
e) (...) Sanat eseri öncelikle doğruluk ve fayda değil güzellik amacı güder.

S. 8. Bin yıl önce yazılmış bir kitabı okuyarak o dönem insanlarının hayatı ve düşünceleriyle ilgili bilgi edinmemiz bize dilin hangi işlevini gösterir? Kısaca açıklayınız. (10 P)





I. Metin:
HANCI
Gurbetten gelmişim, yorgunum hancı!
Şuraya bir yatak ser yavaş yavaş...
Aman karanlığı görmesin gözüm,
Beyaz perdeleri ger yavaş yavaş...
Bekir Sıtkı Erdoğan
II. Metin: Yerleşme merkezlerinde veya kervan yolları üzerinde yolcu, tüccar ve misafirlerin konaklamaları için yapılan binalara “han” denir. Bunlar eski tarz otellerdir.
S. 9. Yukarıdaki metinlerin yazılış amaçlarını yazınız. (6+4= 10 P)







S. 10. Metin çeşitlerini tabloyla gösterip “haber yazısının” hangi metin çeşidi içinde yer aldığını tabloda ait olduğu yere yazınız. (4+4+2 = 10 P)








C. 1.
a –––– kucakta “-ucak” Zengin uyak **çü: 6+5= 11’li hece ölçüsü
a –––– bucakta “-ta” Redif Nazım birimi: Dörtlük
a –––– kucakta Nazım şekli: Koşma
b –––– çalın kılıncı Nazım türü: Koçaklama

C. 2.
a) Şiirde Hüsnü Talil sanatı yapılmıştır. Dudakların çatlak olmasının gerçek sebebi soğuktan dolayıdır. Şairin doğduğu köydeki insanlar gülmesini bilmediğinden, şairin dudakları çatlak kalmıştır. Şair bu şekilde gerçek nedeni bir kenara bırakıp dudakların çatlamasının sebebini güzel bir nedene, şairane bir nedene dayandırmıştır.

b) Şiirde midyelere, insanın şarkı söyleme, arzulu olma özelliği verilerek teşhis sanatı yapılmıştır. Yani insan dışındaki bir canlı olan midye, insan kişiliğinde gösterilerek bu sanat yapılmıştır.

C. 3.
Nazım şekli: Kaside
Nazım birimi: Beyit
**çü: Aruz ölçüsü
Uyak örgüsü: aa, ba, ca, da… şeklindedir
Konu: Din ve devlet büyüklerini övmek amacıyla belirli kurallar içinde yazılan uzun şiirlere denir.

C. 4. Konularına göre koşma türleri:
Güzelleme: Doğa güzelliklerini anlatmak ya da kadın, at gibi sevilen varlıklara karşı duyguları ifade etmek için yazılan şiirlerdir.
Koçaklama: Savaş ve yiğitlik üstüne coşkun bir anlatımla yazılan şiir türüdür.
Taşlama: Toplumun ya da bireylerin eksik, yanlış, gülünç yanlarını belirten şiirlerdir.
Ağıt: Bir kimsenin ölümü üzerine duyulan acıları anlatmak amacıyla söylenen şiirlerdir.

C. 5.
a) Şiirde Ahengi Sağlayan Ögeler:
1. **çü (Ritim)
2. Uyak (Kafiye) - Redif (Dize sonlarındaki ses benzerliği)
3. Aliterasyon (Ses tekrarı)
4. Asonans (Ses tekrarı)
5. Kelime Tekrarı
6. Söyleyiş ve Ses Akışı
7. Vurgu ve Tonlama

b) Nazım birimleri: Dize (mısra), beyit, dörtlük (kıta), bent

C. 6.
a) Nesib ya da Teşbib
b) Fahriye
c) Yek ahenk gazel

C.7.
a) (Y) Şiirde yapının bozulması anlamın bozulmasına yol açmaz.
b) (Y) Bestelenmek için yazılan ve belirli bir ezgiyle söylenen halk şiiri şarkıdır.
c) (D) Edebî metinler yan anlam değeri açısından zengindir.
d) (D) Aynı dili konuşan insanlar ortak kültür değerlerini paylaşırlar.
e) (D) Sanat eseri öncelikle doğruluk ve fayda değil güzellik amacı güder.





C. 8. Bin yıl önce yazılmış bir kitabı okuyarak o dönem insanlarının hayatı ve düşünceleriyle ilgili bilgileri öğrenmemiz dilin aktarıcılık göreviyle ilgilidir. Diyebiliriz ki dil, geçmişle gelecek arasında köprü vazifesi görmektedir.

C. 9.
I. metin, yani Hancı şiiri kurmaca bir metindir. Amaç okuyucuda estetik bir yaşantı uyandırmak, sanat yapmaktır.
II. metin ise kurmaca bir metin değildir. Bu metin fayda sağlamak ve bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.

C. 10. Metin çeşitleri:
A) Sanatsal metinler
B) Öğretici metinler – Haber yazısı

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:44 #4 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

SORULAR
-A-



“Fuzûlî rind-i şeydâdır hemîşe halka rüsvâdır rüsvâ:rezil, perişan
Sorun kim bu ne sevdâdır bu sevdâdan usanmaz mı” kim:ki}{rind-i şeydâ:çılgın âşık; hemîşe:daima
(Fuzûlî )
1- Yukarıdaki şiiri aşağıda verilen özelliklere göre inceleyiniz.15p.
NAZIM ŞEKLİ:
NAZIM BİRİMİ:
**ÇÜSÜ:
KAFİYE ŞEMASI:
AİT OLDUĞU NAZIM ŞEKLİNİN HANGİ BEYTİ OLDUĞU:


Gökyüzünde İsa ile
Tur dağında Musa ile
Elindeki asâ ile
Çağırayım Mevlâm seni
(YUNUS EMRE )
2-Yukarıdaki şiir hakkında aşağıdaki maddelere cevap veriniz.15p.
NAZIM ŞEKLİ:
NAZIM BİRİMİ:
**ÇÜSÜ:
KAFİYE ŞEMASI VE ÇEŞİTLERİ:
AİT OLDUĞU EDEBÎ DÖNEM:




Durmayın orada kargı kucakta, 3- Yandaki şiirin nazım şekli nedir, açıklayarak yazınız.10p.
Dolansın yiğitler köşe bucakta,
Bir savaş e****m kelle kucakta;
Şehitler aşkına çalın kılıncı.
(Köroğlu)





Sen anlayan bir gözle süzersin uzun uzun 4- Şairin yandaki şiirde “sen” ve “biz” olmak üzere ifade ettiği
Yabancı bir şehirde bir kadın heykelin kişiler kimlerdir?10p.
Biz duyarız en büyük zevkini ruhumuzun,
Görünce bir köylünün kıvrılmayan belini...
(FARUK NAFİZ ÇAMLIBEL-SANAT )















5- Daim akmaktadır çeşmimin yaşı (çeşm:Göz)
Garip bülbül gibi güllere düştüm
Dizelerde geçen edebi sanatları gösteriniz.10p.






“ Cumhuriyet’ten sonra halka yönelme, Halkevleri aracılığıyla daha bir yaygınlık kazandı. Ancak köylünün kültüründen beslenmek seçkinler için doğrusu güç bir meseleydi. Seçkinler temelde yüzünü Batı’ya çevirmiş olduğundan bir “sentez” ihtimali çok zayıftı. Evet, derleme ve tarama faaliyetleri, folklorik yayınlar uzun süre bayağı rağbet gördü, köy romanı yaygınlaştı; ama işte o kadar.”
6. Yukarıdaki parçada anlatılmak istenen asıl düşünce nedir?10p.






7.Aşağıdaki zihniyeti ve nazım şekli yönünden inceleyiniz. (15 p)
Benden selam olsun Bolu beyine
Çıkıp şu dağlara yaslanmalıdır
Ok gıcırtısından kalkan sesinden
Dağlar sedâ verip seslenmelidir Köroğlu







8. Aşağıdaki şiirde şair ahengi hangi ögelerle sağlamaktadır? (15 p)

Bir kelime buldum çın çın öter
Adı candır.
Bir erik kopardım can dalından
İçi can dolu,
Adı can, yaprağı can, lezzeti candır.
Bir gölge düştü önüme dedi ki:
Bir yüküm var benden ağır
Bir yüküm beni taşır
Adı candır.
Bedri Rahmi Eyüboğlu

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:44 #5 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

Düşkünlere kılar ihsan dediler
Eğlen bir karşımda dur nazlı nazlı
Sallanı sallanı geçen güzel yâr
Ben senin derdinden olmuşum hasta
Âşıklar derdine Lokman dediler
İnsafa gel hâlim sor nazlı nazlı
Bağrımda yaramı sar nazlı nazlı
Seni güzellere hayran dediler

1. Yukarıdaki dizleri anlam bütünlüğünü dikkate alarak a-b-c-b/d-d-d-b kafiye düzenine göre iki dörtlük hâline getiriniz.(10)
2. Yukarıdaki şiirde geçen kafiye ve redifleri bulunuz.(10)
3. Yukarıdaki şiirin ölçü ve durağını bulunuz. (5)(………………………………………….)
4. Yukarıdaki şiirden bir söz sanatı bularak bulduğunuz söz sanatının özelliklerini ayrıntılı olarak açıklayınız.(5)
5. Yukarıdaki şiirin nazım şekli nedir?(5)(……………………………………………….)
6. Yukarıdaki şiirin hangi şiir geleneğiyle yazıldığını gerekçeleriyle açıklayınız.(10)

Süzme çeşmün gelmesün müjgân müjgân üstine
Urma zahm-ı sîneme peykân peykân üstine

Rîze-i elmas eker her açtığı zahme o şûh
Lutfu var olsun ider ihsân ihsân üstine

Dilde gam var şimdilik lutfeyle gelme ey sürûr
Olamaz bir hânede mihmân mihmân üstine

Yardan mechur iken düşdük diyâr-ı gurbete
Dehr gösterdi yine hicrân hicrân üstine

Hem mey içmez hem güzel sevmez dimüşler hakkına
Eylemişler Rasih’e bühtân bühtân üstine

7. Bu şiirin hangi şiiri geleneğiyle yazıldığını gerekçeleriyle açıklayınız.(10)
8. Bu şiirin nazım birimini ve nazım şeklini yazınız.(5)(……………………………………………… ……..)
9. Bu şiirin üçüncü beytini açıklayarak, beyit kullanılan söz sanatını bulunuz.(10)
10. Şiirin birinci beytindeki kafiye ve redifleri bulunuz.(10)
11. “Nazlı nazlı” redifli şiir ile “üstine” redifli şiirleri tema bakımından karşılaştırınız.(5)

**üm güzel şey; budur perde ardından haber Biliyorum, kolay değil yaşamak;
Hiç güzel olmasaydı ölür müydü peygamber? Ama işte
(Necip Fazıl Kısakürek) Bir ölünün yatağı hala sıcak,
Birinin saati işliyor kolunda.
Yaşamak kolay değil ya kardeşler
**mek de değil;
Kolay değil bu dünyadan ayrılmak
(Orhan Veli Kanık)

12. Yukarıdaki iki şiiri, şair ve zihniyet ilişkisini göz önünde bulundurarak karşılaştırınız?(10)
13. Divan şiiri nazım şekillerinden üç tanesinin ismini yazınız.(5

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler
oguzhanoguz25 (14.12.11), rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:45 #6 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

“Savrulur aklım başımdan, sen esersin her fasıl
Aşığım, bilsen nasıl sevdim, nasıl sevdim, nasıl
Perdedir söz, ruhumun esrarı sensin, sen asıl
Aşığım, bilsem nası sevdim, nasıl sevdim, nasıl…”

1. Yukarıdaki dörtlükte anlatılmak istenen nedir? Bir cümle ile açıklayınız. (5 puan)
2. Yukarıdaki dörtlüğü uyak düzeni, kafiye ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)
3. Yukarıdaki dörtlükte kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız. (10 puan)
4. Yukarıdaki dörtlük, konularına göre şiir türlerinden hangisine girer? Nedenini açıklayınız. (5 puan)

5. Aşağıdaki iki şiiri zihniyet ve şekil bakımından karşılaştırınız. (20 puan)
İLAHİ GAZEL
Mert dayanır namert kaçar Sun sagarı saki bana mestane disünler
Meydan gümbür gümbürlenir Uslanmadı gitti gör o divane disünler
Şahlar şahı divan açar
Divan gümbür gümbürlenir Peymanesini her kişi doldurmada bunda
Şimden gerü bu meclise mey-hane disünler
( sagar: kadeh saki: içki dağıtan divane: başıboş peymane: kadeh)

6. Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre gösteriniz. (5 puan)

“Halk içinde muteber bir nesne yok devlet gibi

Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi”

7. Aşağıdaki cümlelerde bulunan boşlukları doldurunuz. (20 puan)

Edebi metinler; …………………. ve …………………olmak üzere iki şekilde ifade edilir.
Biçim, anlatım ve noktalama özelliklerinin bir araya getirilmesiyle oluşan yazı bütününe……………………denir.
Ünlü harflerin mısralarda kullanılarak uyum oluşturulmasına…………………………denir .
Bir kelimenin veya bir ifadenin ait olduğu metnin yapısı içinde anlam ve değer kazanmasına …………………denir.
Bir olayın sebebinin başka bir sebebe bağlanmasına ……………………………………………..denir.
…………………….ölçüsü, …………………………………edebiyatımız a geçmiş bir ölçüdür.
……………………ölçüsünde mısra içinde durulan yerlere…………………………..denir.

“Türkülerde, dualarda benim mübarek dilim
Hala benim güzelliğim Üsküp’te eskimeyen
Kubbelerde sütunlarda, benim emeğim
Evlad-ı Fatihan mezarlarında
Gördüm asırlarca dipdiri yatan benim.”

8. Yukarıdaki dizelerde kültür ve uygarlığımıza dair hangi izler bulunmaktadır? Maddeler halinde yazınız. (10 puan)
9. Sanat ve edebiyatın gerçeklikten nasıl faydalandığını maddeler halinde yazınız. (10 puan)
10. Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? (5 puan)

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:45 #7 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

HAYAT
- Özgür ufuklar kuşatılmış hayallerin pençesindeyse;
yamalı düşünceler
kırılgan umutlar
derin iç çekişidir
ve şaşkın bakışlar fırtınasında
yalan sığınılacak en büyük liman
sevgi yalnızlığın çaresi
hayatsa dalından kopmuş kuru bir yapraktır

1. Yukarıdaki üç sanat ifadesiyle hangi kavram ele alınmıştır.Bu üç sanat ifadelerinin anlatılmak istenen konuyu nasıl ele aldığını kısaca anlatınız. (20 P)
2. “Sonbahar,taşımak, umut,bir, sevda, kuşlar, mektup, gün, dolu” kelimelerine getireceğiniz eklerle güzel ve farklı cümleler kurunuz.

(10 P)
3. “Hayır hayal ile yoktur alış verişim/Her ne söylemişsem görüp de söylemişim.” Bu dizelere bakarak M. Akif’in nasıl bir hayat görüşüne sahip olduğunu güzel ve etkili cümlelerle ifade ediniz.
.............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .... ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………….
.............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ..... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….
.............................. .............................. .............................. .....................
(10 P)
4. Duygu dilden zengindir ancak şiirler duygularla değil dille yazılır.Bu cümlede şiir için önemli görülen anlam ilişkisine ve kıyaslamaya bakarak sizde farklı alanlarda bu ilişkiyi dile getiren iki cümle yazınız.
1. ……………………………………………………………………………… ……………………......
2. ……………………………………………………………………………… ……………………… (10 P)
5.
“Dalıp, sokaklar kadar esrarlı bir uykuya
**se, kaldırımların kara sevdalı eşi” dizelerini müzik, resim, heykel sanatlarıyla anlatılabilir mi? Düşüncelerinizi yandaki boşluğa yazınız.






(15 P)
6. Yazarın öykülerinin belkemiğini yakın tarih oluşturuyor. Ancak sanatçı tarihi olduğu gibi aktarmaktan yana görünmüyor. Karmaşık kapıyı kolaylaştırmıyor; sadece okurun eline bir anahtar tutuşturuyor. Tarihi değerlendirmek işi okura kalıyor.
Bu parçada geçen “okurun elime bir anahtar tutuşturmak” sözüyle anlatılmak istenen nedir, birkaç cümleyle açıklayınız.




(15 P)
7. 1. Metin
KALDIRIMLAR
Uzanıverse gövdem, taşlara boydan boya
Alsa bu soğuk taşlar alnımdan bu ateşi
Dalıp, sokaklar kadar esrarlı bir uykuya
**se, kaldırımların kara sevdalı eşi
Necip Fazıl Kısakürek

Bu metinlerin yazılış amaçlarını altlarındaki boşluklara yazınız.
………………………………………………………
……………………………………………………… 2. Metin
Kaldırım, küçük taşlarla yapılan yol döşemesine denir. Yol kenarında yayaların gidip gelmesi için yükseltilmiş kısımlardır.



……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

(20 P)

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Teşekkür Edenler :
rüveydaa (19.12.11)
Okunmamış 17.11.09, 17:45 #8 (Konu Linki)
Site Kurucusu

uzman - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: uzman isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 05.12.08
Nerden: Akdeniz Bölgesinden
Meslek: Eğitim-Öğretim
Konular: 36092
Mesajlar: 37.049
Takımı: Galatasaray
Teşekkür Etmiş: 485
Teşekkür Almış: 1.990
Hobim: Öğrenmek ve Öğretmek
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

AD-SOYAD :
NUMARA :

1. Aşağdaki numaralı parçalardan hangisi edebî metindir? Nedenleriyle birlikte yazınız. (10)
I Konya ili;Anadolu Yarımadası'nın ortasında bulunan İç Anadolu Bölgesi'nin güneyinde,şehrin kendi adıyla anılan Konya bölümünde yer almaktadır. Topraklarının büyük bir bölümü,İç Anadolu'nun yüksek düzlükleri üzerine rastlar.Güney ve güneybatı kesimleri Akdeniz bölgesine dahildir. Konya,coğrafi olarak 36º 41' ve 39º 16' kuzey enlemleri ile 31º 14' ve 34º 26' doğu boylamları arasında yer alır.Yüzölçümü 38257 km2 (göller hariç)'dir. Bu alanı ile Türkiye'nin en büyük yüzölçümüne sahip olan ilidir.
II Konya bozkırın tam çocuğudur. Onun gibi kendini gizleyen esrarlı bir güzelliği vardır. Bozkır kendine bir serap çeşnisi vermekten hoşlanır. Konya’ya hangi yoldan girerseniz girin sizi bu serap vehmi karşılar. Çok arızalı bir arazinin arasından ufka daima bir ışık oyunu,bir rüya gibi takılır. Serin gölgeleri ve çeşmeleri susuzluğumuza uzaktan gülen bir rüya, yolun her dirseğinde siline kaybola büyür, genişler ve sonunda kendinizi Selçuk Sultanlarının şehrinde bulursunuz.
2. Aşağıdaki şiir tanımlarını da göz önünde bulundurarak siz de kendi şiir tanımınızı yazınız. (10)
“ Şiir nesre çevrilmesi mümkün olmayan nazımdır.” (Ahmet HAŞİM)
“ Şiir bir dilin iç kalesi, şuurun sesi, bir soyun nefesidir.” (Sadık Kemal TURAL)
“ Şiir nesirden bambaşka bir hüviyettedir. Musıkîden başka türlü bir musıkîdir. Şiirde nefes ve ses iki esaslı unsurdur.” (Yahya Kemal BEYATLI)
“ Kurallar şiirden çıkar, kaç çeşit şiir varsa o kadar da gerçek kural vardır.” (Giordano BRUNO)

3. Aşağıdaki şiiri şekil bakımından (ölçü, uyak şeması, kafiye ve redif) inceleyiniz. (10)
Elvan çiçeklerden sokma başına
Kudret kalemini çekme kaşına,
Beni unutursan doyma yaşına,
Gez benim aşkımla yâr melil melil (Karacaoğlan)

GEZİNTİ
İkiz hayaletler gibi yürüdük Ülker, Demirboğa, Altınkelepçe
Puslu aydınlıkta o bahar günü Tılsımlı gülleri gök bahçesinin,
Gece, bir tepeden seyrettik, büyük Bir bir açıldılar... Ve ıssız gece,
Yıldızların suya döküldüğünü. Suda tekrarlandı, ilhamlı, engin,

Bir alem kurulur gibi yeniden
Baştan başa hayal, düşünce, rüya,
Billur bir kadehe benziyordun sen
Uzanan yüzünle bu parıltıya! (Ahmet Hamdi TANPINAR)
4. Yukarıdaki şiirde “İkiz hayaletler gibi yürüdük” mısrasında şairin imgeyi nasıl oluşturduğunu açıklayınız. (15)


Eğer benim ile gitmek dilersen
Eğlen güzel yaz olsun da gi****m
Bizim iller kıraçlıdır aşılmaz
Yollar çamur kurusun da gi****m

Aşamazsın Karaman'ın ilini
prüsü yok geçemezsin selini
Gerdan yaylasının perçem belini
Lale sümbül bürüsün de gi****m

Sökülsün dağların buzu sökülsün
Öne insin, çöl ovaya dökülsün
Erzurum dağının karı çekilsin
Ak koyunlar yürüsün de gi****m

Karac'oğlan der ki buna ne fayda
Hiç rağbet kalmadı yoksula payda
Bu ayda olmazsa gelecek ayda
On bir ayın birisinde gi****m.
(Karacaoğlan)

5. Yukarıdaki şiirin nazım biçimi ne olabilir? Şiirden yola çıkarak bilgi veriniz. (15)
6. Aşağıda verilen mısralardaki zihniyet hakkındaki düşüncelerinizi yazınız. (10)

Aşk bir şem’-i ilahidir benüm pervanesi
Şevk bir zencirdür gönlüm anın divanesi (Hayali)
7. Yukarıdaki dizelerde ağır basan edebi sanatı tespit edip bilgi veriniz. (15)
8. Tema ile konu arasında ne fark vardır? (10)
Not: Süre bir ders saatidir. Notlandırmada ifadelerin düzgünlüğü, yazım ve noktalamaya dikkat edilecektir.(5)

__________________
Linkleri Sadece Üyelerimiz Görebilir, Lütfen Üye Olunuz (Only Registered Users Can See Links) (Tıkla ve Ücretsiz Üye Ol-Kayıt Ol-Register)
Eser Sahiplerine : Sitemizdeki Tüm Konular, İnternet Kaynaklarından Derlenmiştir. Sitemizde, Size Ait Olduğuna İnandığınız Paylaşılmış Bir Konu Varsa ve Siz de Paylaşımın Siteden Kaldırılmasını ya da Değiştirilmesini İstiyorsanız; Bir Üyelik Alıp Bize Özel Mesaj Göndermek Yoluyla ya da derskaynak.com@gmail.com Mail Adresine Mail Göndermek Yoluyla ya da Sitenin Altında Yer Alan İletişim Kısmına Tıklayıp Bize Haber Vermek Suretiyle veya Üstteki Ziyaretçi Defteri Kısmına Yazmak Suretiyle Paylaşılmış Konu Hakkındaki İsteğinizi Bildirin, Biz de En Kısa Sürede İsteğinizi Yerine Getirelim ! Bilmeden, Farkında Olmadan Sizleri Kırdıysak, Üzdüysek Affola ! Herkese Selamlar...
Alıntı ile Cevapla
Okunmamış 14.12.11, 22:27 #9 (Konu Linki)
Üye

oguzhanoguz25 - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)

Durumu: oguzhanoguz25 isimli Üye şimdilik offline konumundadır
Üyelik: 14.12.11
Konular: 0
Mesajlar: 1
Teşekkür Etmiş: 1
Teşekkür Almış: 0
Standart Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları Cevap: 9.sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları, Yeni Müfredata Göre Edebiyat Yazılıları

cevaplar neredeee

Alıntı ile Cevapla
Cevapla

Etiketler
1donem, 2yazili, 9sinif, edebiyat, edebiyati, göre, mufredata, sorulari, türk, yazililari, yeni

Seçenekler
Stil



Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2008, Jelsoft Enterprises Ltd.
Bu site en iyi 1024'e 768 ekran çözünürlüğünde izlenmektedir.Ekran Ayarlarınızı Düzenleyiniz.
İletişim Adresileri : Bize "derskaynak.com@gmail.com" a mail göndererek veya üye olup "Özel Mesaj" göndererek ya da üstteki "İletişim" bölümüne tıklayarak kolayca ulaşabilirsiniz.
YASAL UYARI : Sitemizdeki paylaşımların çoğu internet kaynaklarından derlenmiştir. Amacımız öğrencilere ve kaynak ihtiyacı olanlara yardımcı olmaktır. Ayrıca sitemiz, hukuka, yasalara, telif haklarına ve kişilik haklarına saygılı olmayı da amaç edinmiştir. Sitemiz, 5651 sayılı yasada tanımlanan “Yer Sağlayıcı” olarak hizmet vermektedir. 5651 sayılı kanunun 8. maddesine ve TCK'nın 125. maddesine göre sitemizdeki üyeler yaptıkları paylaşımlardan sorumludur.Telif hakkına konu olan eserlerin yasal olmayan bir biçimde paylaşıldığını ve yasal haklarının çiğnendiğini düşünen hak sahipleri "derskaynak.com@gmail.com" isimli iletişim mail adresimize haber vermeleri durumunda "İhlal Olduğu" düşünülen içerikler, sitemizden hemen kaldırılacaktır. Anlayışınıza sığınır saygılar sunarız...
Twitter